我们目前所面对的是一个竞争日益加剧的知识经济的时代，体现企业竞争优势的唯一且最为 重要的法宝就是人才，而人才争夺战正在愈演愈烈，为什么那些聪明能干、充满活力、有进取心 的优秀人才会为你的公司服务，而不是竞争对手，这是每一个管理者都必须认真思考的问题。而 如果你想打赢这场战争，首先必须要把公司的人才管理提升到一个极度优先发展的地位，然后， 为了吸引、发展和留住你需要的人才，你还必须提升管理者管理人才的能力，让人才成为企业发 展的核心竞争力和持久驱动力。
本课程以最新的人才管理理念为基础，从人才管理的选、用、育、留四个模块入手，着重加 强学员对“人的价值”的认识和理解，进而提升管理者管理人才的能力，最终帮助管理者把员工 的目标与组织的目标能够合二为一，激发员工的潜能，并实现组织绩效的提升。
课程目标
此课程是《团队动机管理》的连贯性课程，从“选、用、育、留”四个维度非常清晰地划定 了企业在人才管理上的目标。
● 选人：以完善的制度来规范员工的甄选流程；
● 用人：较高的员工满意度和卓越的团队绩效；
● 育人：在员工薪酬和发展方面进行有效的投资；
● 留人：较低的员工流动率和高素质的储备人才。
适用情景
● 选人——风险和成本越来越大;
> 员工越来越善于伪装自己，管理者凭借感觉来选人，往往会难以辨别谁是“天使”，谁是 “魔鬼”
> 管理者对人员的要求越来越高，人力资源部门招聘的难度越来越大，最终却造成了巨大的人才 浪费
> 不合格员工的辞退越来越难，组织的人力成本越来越高，选择了一名不适合的员工让管理者进 退两难
● 用人——团队的协同越来越难 ;
> 如何提高员工的工作效率和工作热情；
> 如何有效的分工，让每个员工都能发挥自己应有的价值；
> 如何做到 1+1>2，提升团队的整体绩效。
● 育人——员工的需求越来越多 ;
> 尽可能的满足员工的各种需求，但员工依然不满意；
> 员工对于上级的批评无法接受，反而抱怨没有足够的发展空间；
> 员工跟不上组织发展的要求，管理者疲于奔命，但绩效却无法得到快速提升。
● 留人——员工的流失率越来越高。
> 一个骨干员工的离开，对整个团队的绩效带来巨大的影响；
> 团队成员因某个员工的离职，造成人心浮动，士气受损。
课程模型
课程纲要
● 课程导入
> 员工对于企业的作用
> 实现组织卓越的人才管理目标
> 课程模型
● 选人 > 案例讨论
> 价值评估的核心要素
> 人才的价值评估
> 管理工具——价值评估三部曲
> 选人的三原则
● 用人
> 案例讨论
> 海鸥式管理与河流式管理
> 价值分配的核心要素
> 人才的价值分配
> 员工发展的四个阶段
> 五个重要的判断问题
> 情景模拟
> 管理工具——管理者的四种用人形态
> 用人的三原则
● 育人
> 案例讨论
> 价值提升的核心要素
> 人才的价值提升
> 管理工具——价值提升对话
> 育人的三原则
● 留人
> 案例讨论
> 价值延续的核心要素
> 人才的价值延续
> 员工离职的四级预警
> 员工离职的“五个一”工程
> 管理工具——价值延续的设计
> 留人的三原则
学员感言
● “高屋建瓴，可以说是从战略的层面帮助企业进行长期的人才规划，而在日常的人才管理中， 这个课程中的一些方法与工具也很贴合企业的实际，能够很好地应用到工作中。”
● “课程中把人才的价值与企业的管理结合起来了，这样很好，企业管理的其实不是人才本身， 而是人才的价值，如何让人才的价值不流失，并且升值，这是企业一直需要不断去做的管理工 作，这个视角很独特，也很实质性。”
一、演绎形式
以“案例讨论”和“情景模拟”与实际的管理工作进行对接，帮助学员思考管理中的具体问题， 透过现象看到本质。以“工具和方法”作为课程的落脚点，帮助学员掌握具体的管理工具和方法。
二、工具方法
● 人才管理的六种思维 员工价值的思维 分类管理的思维 相互影响的思维 动态发展的思维 洞悉需求的思维 统筹规划的思维
● 人才管理的四项技能 选人：价值评估三部曲 用人：四种用人形态 育人：价值提升对话 留人：价值延续设计
● 选人的三原则：由外而内、由点到面、由表及里
● 用人的三原则：知人善任、因材施教、用人所长
● 育人的三原则：有的放矢、自我激励、绩效提升
● 留人的三原则：事前预判、稳定团队、储备人才
三、授课对象
● 企业中的高、中、基层管理干部
● 企业后备干部
四、授课时长
● 2 天（14 学时）
